Le management transversal

1. OBJECTIFS DE LA FORMATION

Cette formation s’adresse aux personnes exerçant une fonction de management et souhaitant renforcer leur efficacité dans la gestion quotidienne de leurs équipes. Elle propose en deux jours un ensemble d’outils pour adapter son style de management selon les situations, organiser le travail, déléguer de manière pertinente et instaurer une communication constructive avec les collaborateurs. Elle permet également de consolider sa posture de manager, y compris dans des contextes délicats.

2. PUBLIC VISÉ ET PRÉREQUIS DEMANDÉS

Le programme est destiné aux managers ayant sous leur responsabilité une ou plusieurs équipes. Aucun prérequis n’est exigé pour y participer. Toutefois, un engagement personnel est attendu : les stagiaires seront amenés à analyser leur propre expérience de management afin d’élaborer des solutions directement applicables à leur environnement professionnel.

3. COMPÉTENCES ACQUISES À L’ISSUE DE LA FORMATION

À l’issue de cette formation, les participants sauront adapter leur style de management en fonction des profils et des situations rencontrées. Ils seront capables d’organiser efficacement leur travail et celui de leurs équipes, de mettre en place des délégations suivies d’effets, et d’utiliser le feedback comme outil de communication. Ils auront aussi consolidé leur position managériale, même en contexte de tension ou de difficulté.

4. CONDITIONS D’ACCUEIL ET DÉROULEMENT DE LA FORMATION

Les sessions sont organisées en présentiel dans une salle conforme aux exigences pédagogiques prévues, et équipée pour accueillir les apprenants dans des conditions optimales de confort. Afin de garantir une qualité pédagogique renforcée, les groupes sont limités à 12 participants par session, sur l’ensemble du territoire français.

5. MODALITÉS D’ÉVALUATION ET VALIDATION DES ACQUIS

Une feuille de présence est signée à chaque demi-journée. En fin de formation, les acquis sont évalués à l’aide d’un questionnaire à choix multiples (QCM). Une attestation de formation est remise à chaque participant. Un bilan pédagogique peut être transmis à l’entreprise sur simple demande.

6. PROGRAMME DE LA FORMATION

1 - Introduction et principes généraux

La formation débute par une présentation des objectifs pédagogiques et du cadre dans lequel s’inscrit la session. Ce premier module permet aux participants de se situer dans la démarche et de comprendre les grands axes de travail abordés pendant les deux jours.

2 - Se positionner auprès de ses collaborateurs et de sa hiérarchie

Ce module permet aux participants d’interroger leur rôle de manager vis-à-vis de leur équipe, tout en tenant compte des attentes de leur hiérarchie. Il vise à clarifier leur positionnement et à renforcer leur légitimité dans leur fonction.

3 - Différencier son management en fonction du profil de ses collaborateurs

Chaque collaborateur a un fonctionnement propre. Ce module aborde la capacité à ajuster son style de management selon les besoins, le degré d’autonomie ou les attentes de chacun.

4 - Susciter et maintenir la motivation individuelle et collective

Les participants travaillent ici sur les leviers de motivation au sein de l’équipe, avec pour objectif de favoriser un engagement durable, à la fois individuel et collectif.

5 - Fixer le cap : organiser son travail et celui de ses équipes

Ce module porte sur l’organisation concrète des tâches, la planification du travail et la définition des priorités. Il vise à améliorer l’efficacité collective au quotidien.

6 - Gérer les tensions et les conflits interpersonnels au sein de l’équipe

Les situations de tension ou de conflit peuvent impacter la dynamique d’équipe. Ce module propose des repères pour les identifier, les comprendre et les réguler.

7 - Feedback et FAQ

La session se termine par un temps d’échange et de retour d’expérience. Les participants peuvent poser leurs dernières questions et exprimer leur ressenti sur les apports de la formation. Une évaluation à chaud vient clôturer la session.