Management intergénérationnel

1. FINALITÉS DE LA FORMATION

Cette formation s’adresse aux personnes occupant une fonction managériale. Elle se déroule sur une journée et vise à clarifier les enjeux liés à la gestion intergénérationnelle, à adopter des postures managériales adaptées et à garantir la performance aussi bien individuelle que collective.

2. PUBLIC VISÉ ET PRÉREQUIS DEMANDÉS

Le programme est destiné aux managers encadrant des équipes composées de plusieurs générations, ou intégrant des profils issus des nouvelles générations. Aucun prérequis n’est exigé pour participer à cette session. Toutefois, une participation active est attendue afin d’analyser sa propre situation professionnelle et d’élaborer des solutions concrètes, immédiatement mobilisables dans son environnement de travail.

3. COMPÉTENCES ACQUISES À L’ISSUE DE LA FORMATION

Au terme de cette formation, les participants sauront repenser leur organisation managériale en intégrant les attentes propres à chaque génération (Baby-Boomers, X, Y, Z). Ils seront en capacité d’identifier des leviers de motivation pertinents, de fixer des objectifs mobilisateurs, de créer un dialogue intergénérationnel favorable à la synergie d’équipe, et de valoriser le transfert d’expérience comme vecteur de développement.

4. CONDITIONS D’ACCUEIL ET DÉROULEMENT DE LA FORMATION

La formation est dispensée en présentiel, dans une salle conforme aux exigences pédagogiques définies et équipée pour garantir confort et accessibilité aux participants. Chaque session est limitée à 12 personnes, sur l’ensemble du territoire national, afin de préserver la qualité des échanges et l’efficacité de l’apprentissage.

5. MODALITÉS D’ÉVALUATION ET VALIDATION DES ACQUIS

Une feuille de présence est signée à chaque demi-journée. En fin de programme, un questionnaire à choix multiples (QCM) permet d’évaluer les acquis des participants. Une attestation de formation est remise à chaque apprenant. Une fiche d’évaluation à chaud complète le dispositif. Un bilan de formation peut être transmis à l’entreprise sur demande.

6. PROGRAMME DE LA FORMATION

1 - Introduction et principes généraux

Ce premier temps de formation permet de poser le cadre général, de présenter les objectifs pédagogiques et de donner un aperçu des thématiques abordées.

2 - Clarifier et mesurer les enjeux de l’intergénérationnel

Ce module vise à identifier et à comprendre les enjeux spécifiques liés à la cohabitation de plusieurs générations dans un même environnement professionnel.

3 - Comprendre les besoins spécifiques des différentes générations au travail

Les participants analysent ici les attentes et modes de fonctionnement propres à chaque génération afin d’ajuster leur posture managériale en conséquence.

4 - Réussir une collaboration efficace entre les générations

Ce module porte sur les méthodes favorisant la coopération et la performance collective au sein d’équipes intergénérationnelles.

5 - Dépasser les dissensions et réconcilier les oppositions

L’objectif est d’apprendre à gérer les tensions éventuelles entre générations et à transformer les différences en complémentarités constructives.

6 - Clôture de la formation et retour collectif

Cette dernière séquence est consacrée à un temps d’échange, aux réponses aux questions des participants, à l’évaluation à chaud et à la conclusion de la journée.